Spanish Words: F
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Tercera persona del plural (ellos, ellas; ustedes, 2.ª persona) del presente de indicativo de follar.
Tercera persona del plural (ellos, ellas; ustedes, 2.ª persona) del presente de subjuntivo de follar.
Escrito que se inserta en la parte inferior de las planas de los periódicos, y en el cual se trata de materias extrañas al objeto principal de la publicación; como artículos de crítica, novelas, etc.
Fruto monocarpelar, con una valva o ventalla, que se rompe a lo largo por un solo lado, y que contiene sujetas las semillas en un receptáculo propio.
Tercera persona del singular (él, ella, ello; usted, 2.ª persona) del presente de indicativo de fomentar.
Primera persona del plural (nosotros, nosotras) del presente de indicativo de fomentar.
Tercera persona del plural (ellos, ellas; ustedes, 2.ª persona) del presente de indicativo de fomentar.
Promover activamente el desarrollo de algo; impulsar, estimular, o incitar su crecimiento.
Tercera persona del plural (ellos, ellas; ustedes, 2.ª persona) del pretérito perfecto simple de indicativo de fomentar.
Tercera persona del plural (ellos, ellas; ustedes, 2.ª persona) del presente de subjuntivo de fomentar.
Establecimiento comercial antiguo o modesto destinado al hospedaje de viajeros y el expendio de bebida y comida para consumir en las propias instalaciones.
Asegurar una embarcación o cualquier otra nave, por medio de anclas que se agarran al fondo de las aguas.
Manjar típico de la cocina suiza, en que pequeños trozos de alimento se rebañan en una caquelón de queso fundido.
Dispositivo de telecomunicación que recibe y transmite sonido, codificado como impulsos eléctricos, mediante un cable o una señal de radio, permitiendo así la comunicación entre ubicaciones distantes
Componente de la lingüística que estudia la forma en que funciona el sistema de los sonidos de la lengua en general, y de cada lengua en particular, incluyendo los fonemas, las sílabas, la entonación, la acentuación, etc., a un nivel abstracto o mental. Este sistema se llama el nivel fonológico, y se complementa con los niveles morfológico (estructura interna de las palabras), sintáctico (interacción entre palabras) y semántico o léxico (significados).
Spelling & Dictionary Insight
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